bergallo@fiq.unl.edu.ar)bergallo@fiq.unl.edu.ar)maufloar@gmail.com)Carácter de la asignatura: Obligatoria
Periodo de dictado: Segundo cuatrimestre
Número de semanas que dura el curso: 15
Carga horaria total: 60
Que el alumno logre habilidades en la correcta lectura y comprensión de textos matemáticos producidos por autores reconocidos por la alta calidad de los mismos y, asimismo, adquiera destreza en la redacción de textos matemáticos, el buen uso de los elementos básicos de los idiomas fundamentales para la correcta comunicación en Matemática, la estructura de los documentos, artículos, cartas, informes de laboratorio, reportes, libros, la redacción y composición de una clase o conferencia. Todo ello utilizando las herramientas computacionales apropiadas.
| Semana | Temas a desarrollar |
|---|---|
| 1 | Tipografía y ortotipografía, diseño de página, tipos de letras. Ejemplos |
| 2 | Descripción del sistema Latex. Tipos de documentos, edición y compilación, interfases gráficas, codificación. |
| 3 | Divisiones lógicas de un documento, comandos y entornos en Latex. |
| 4 | El paquete babel para castellano. |
| 5 | Paquetes de AMS: amsmath, amsthm y otros. Escribiendo matemática en LaTeX. |
| 6 | Continuación del tema anterior. |
| 7 | Definición de nuevos comandos en LaTeX. |
| 8 | Referencias y enlaces en LaTeX: paquetes hyperref, bibtex y natbib. |
| 9 | Gráficos y cuadros en LaTeX. |
| 10 | Elección de temas y comienzo de la monografía final. |
| 11 | Generación de gráficos. Uso del software Geogebra. El paquete tikz de Latex. |
| 12 | Gráficos de superficies con pgfplots. |
| 13 | Presentaciones. El paquete beamer. |
| 14 | Continuación del tema anterior. |
| 15 | Presentaciones a cargo de los alumnos. |
Para poder ser regulares los alumnos deberán asistir al 80% de las clases: dada la modalidad de taller de esta asignatura, la mayor parte del trabajo se realiza en el aula.
Para poder ser promovidos los alumnos regulares deberán entregar 4 (cuatro) trabajos escritos; estos deberán ser aprobados posteriormente a una instancia de corrección. El quinto trabajo consistirá en una monografía que será defendida oralmente, mediante una presentación usando el paquete beamer.